документы

Информация по обеспечению прав детей - инвалидов и детей с ОВЗ 

Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в т. ч. дети-инвалиды имеют право на получение без дискриминации качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями. Получение образования детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

В соответствии со статьей 1 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» под инвалидом понимается лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.

    Статья 2 закона «Об образовании в Российской Федерации» определяет следующие понятия: «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», «инклюзивное образование», «адаптированная образовательная программа».

    Статус «ребенок с ограниченными возможностями здоровья» устанавливается психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»).

    В статье 79 закона «Об образовании в Российской Федерации» «Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья» разъясняются права детей с ОВЗ.

    В статье 44 закона «Об образовании в Российской Федерации» прописываются права и обязанности родителей (законных представителей) детей.

    Статья 42 закона «Об образовании в Российской Федерации» гарантирует оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

    Приказом департамента образования и науки Брянской области от 04.07.2016 № 1654/1утвержден Порядок исполнения мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации в рамках реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.

    В целях исполнения законодательства приказом управления образования от 27 декабря 2016 года № 571 утвержден Порядок взаимодействия управления образования Брянской городской администрации и общеобразовательных организаций г. Брянска по реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (ИПРА).

 Раздел "Образование детей с особыми образовательными потребностями" на сайте Департамента образования и науки Брянской области 

Доступная среда

Обеспечение доступности для инвалидов объектов и услуг в МАОУ ДСОШ №2

Памятка 

для инвалидов по вопросам получения образовательных  услуг и помощи со стороны персонала в МАОУ ДСОШ №2

Уважаемые посетители МАОУ ДСОШ №2!

Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа в здание нашего учреждения, об особенностях предоставления  образовательных услуг и о дополнительной помощи со стороны персонала МАОУ ДСОШ №2.

Наше учреждение в связи с планом работ по организации полной доступности учреждения, который рассчитан только на 2020-2025 годах, имеет частичный доступ на объект с оказанием образовательных услуг маломобильным гражданам:

1. категорий Г, У, С, О.

Необходимая дополнительная помощь оказывается силами работников учреждения.

Для вызова сотрудника воспользуйтесь услугами сторожа (вахтера), находящегося на территории учреждения или по служебному телефону 8 (48333) 3-11-76.

 В этом здании Вы можете воспользоваться следующими услугами:

1. образовательные.

В случае трудностей посещения занятий образовательные услуги  могут оказываться на дому или в дистанционном формате.

По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых образовательных услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к ответственному сотруднику  МАОУ ДСОШ №2  по телефону 8 (48333) 3-11-76:

1. Тищенко Наталья Григорьевна, заместитель директора по УР (по вопросам образовательных услуг);

2.  Филимонова Елена Александровна, заместитель директора по ОТ  (по вопросам доступности учреждения).  

Паспорт доступности МАОУ ДСОШ №2 и предоставляемых услуг

Акт обследования объекта социальной инфраструктуры в отношении  его доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1 Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

2 Объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В организации имеются: спортивный зал, столовая, мед кабинет.  В школе имеются кабинеты для проведения практических занятий по химии, физике, биологии, технологии и ИЗО. Оборудован кабинет информатики. Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием. Для осуществления учебного процесса используется интерактивное оборудование. 

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья небольшой или средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

3  Информация о наличии библиотеки, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

4 Компьютерное обеспечение

5 Объекты спорта

6 Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

7 Охрана здоровья учащихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

8 Сведения о доступе к информационным системам и IT-сетям, в том числе приспособленных для использован​ия инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

9 Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ​

10    Условия питания обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Организация питания детей осуществляется в соответствии со ст. 37 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»,  СанПиН 2.3/2.4.3590-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к правилам организации общественного питания», методическим рекомендациям МР 2.4.0179-202.4 «Гигиена детей и подростков», утвержденными главным государственным санитарным врачом СП 2.4.3648-20, с письмом Отдела образования №86/1 «Об организации питания обучающихся общеобразовательных школ Дятьковского района с 1 марта 2021»  для детей с ограниченными возможностями, детей –инвалидов осуществляется бесплатное двухразовое питание.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

​Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования отсутствуют по причине не востребованности и отсутствия запросов.

 Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Образовательная организация общежития/интерната не имеет.

 Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Образовательная организация общежития/интерната не имеет​. ​

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

​ Доступ в здание образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья небольшой или средней степени тяжести осуществляется на общих основаниях. ​​​Ширина коридоров и проходов позволяет беспрепятственно передвигаться на инвалидной коляске.

Для передвижения по лестничным маршам назначены ответственные лица, помогающие в передвижении инвалидов и лиц с ОВЗ.

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья небольшой или средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. ​​​

Для детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья используются специальныеадаптированные образовательные программы, коррекционные занятия с педагогом-психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка.